健康和健康科学

生物科学专业:医疗保健管理,健康和医疗伦理和整体健康研究的健康科学与未成年人。
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随着添加或更改的程序和课程,这些页面上列出的要求可能会随着计划和课程而变化。 可以在这里以PDF形式查看前几年的存档学术目录。 这些文件包含与当年前进入大学的人有关的具体学术要求。

生物科学:健康科学专业(B.)

要求课程

以下所有内容:

HS 100健康科学介绍(3个SEM。HRS。)
PSY 101一般心理学(3 SEM。)
HS 290/390健康科学实习(2-4 SEM。HRS。)
HS 401健康科学高级研讨会(4 SEM。)
生物体的BiOl 130L生物学(4个SEM。)
BIOL 214L解剖和生理学I(4 SEM。HRS。)
BIOL 226L遗传学(4 SEM。HRS。)
BIOL 310L微生物学(4个SEM。HRS。)
Chem 107L General 化学(4 SEM。HRS。)
Chem 108L化学分析(4个SEM。HRS。)
Chem 213L有机化学I(4 SEM。HRS。)
Chem 214L有机化学II(4 SEM。HRS。)

以下之一(3个SEM。):

SOC 151社会学原则(3 SEM。HRS。)
SOC 228社会问题(3个SEM。HRS。)

以下之一(3-4 SEM。HRS。):

数学111微积分I:微积分简介I(4个SEM。HRS。)
数学112微积分II:微积分简介II(4 SEM。HRS。)
数学151基本统计(3个SEM。)

以下三个,从至少两个不同的学科(9-12 SEM。HRS。):

BIOL 304L脊椎动物动物(4个SEM。HRS。)
BIOL 309细胞生物学(3 SEM。HRS。)
BIOL 312L分子生物学(4 SEM。HRS。)
BIOL 330L解剖和生理学II(4 SEM。HRS。)
BIOL 331发育生物学(3 SEM。HRS。)
BIOL 324L动物行为(4个SEM。HRS。)
Chem 303药用化学(3个SEM。HRS。)
Chem 323L生物化学(4个SEM。HRS。)
Chem 326生化途径(3 SEM。HRS。)
物理111L物理I的基础知识(4 SEM。)
物理II(4 SEM。)的物理212L基础知识
PSY 206卫生心理学(3 SEM。HRS。)
PSY 227异常心理学(3个SEM。HRS。)
Psy 242药物和行为(3个SEM。HRS。)
PSY 301儿童临床心理学(3 SEM。)
PSY 342心理学基础(3 SEM。HRS。)
Psy 343神经心理学(3 SEM。HRS。)

健康和医疗道德未成年人

未成年人(以前称为科学,健康和价值观)为学员提供跨学科的卫生保健和医学中的道德和社会,环境和经济司法问题,包括个人和公共卫生,卫生管理和管理,流行病学和流行病学,医学研究和发展,以及健康的文化变异护理练习。未成年人在科学,社会文化和哲学方法中培养了基础,为学生的伦理问题进行了独立研究,为学生进行了独立研究,并需要在医疗保健环境中进行伦理的体验检查。

未成年人所需的课程总数为7(18-23个学期)。

要求课程

以下所有(9-13 SEM。):

    HME 290/390健康和医疗道德实习(2-4 SEM。HRS。)
    HME 399健康和医学伦理的独立研究(1-3个SEM。HRS。)
    HS 100健康科学介绍(3个SEM。HRS。)
    菲尔240道德,平等和正义(3 SEM。HRS。)

以下之一(3-4个SEM。HRS。):

    BIOL 214L解剖和生理学I(4 SEM。HRS。)
    BIOL 226L遗传学(4 SEM。HRS。)
    Chem 303药用化学(3个SEM。HRS。)

以下课程,选自不同学科(6个SEM。):

    Anth 270食物的人类学(3个SEM。HRS。)
    ECON 233健康和医疗经济学(3 SEM。)
    菲尔340道德和环境(3 SEM。HRS。)
    PSY 206卫生心理学(3 SEM。HRS。)
    PSY 214女性的心理(3 SEM。HRS。)
    Psy 242药物和行为(3个SEM。HRS。)
    Psy 250人类性取鉴(3 SEM。)
    PSY 330土着心理(3 SEM。HRS。)
    Psy 338心理治疗(3 SEM。HRS。)
    Psy 343神经心理学(3 SEM。HRS。)
    SoC 200人类,动物和互动(3个SEM。HRS。)
    SOC 277社会不平等:课堂和种族(3 SEM。HRS。)
    SOC 315男性和男性(3 SEM。HRS。)
    WGS 245人体政治(3 SEM。HRS。)

医疗保健管理未成年人

医疗保健管理需要的总课程是7(20-22个SEM。)。

要求课程

以下所有(17-19个SEM。):

HS 100介绍健康科学(3 SEM。HRS。)
HS 290/390经验学习(2-4 SEM。HRS。)
3母线管理原则(3个SEM。HRS。)
总线213会计I(3 SEM。HRS)
ECON 233健康和医疗经济学(3 SEM。)
数学151基本统计(3个SEM。)

以下是以下之一:

公交车202辆营销原理(3个SEM。HRS。)
总线214核算原则II(3 SEM。HRS。)
公共汽车230人力资源管理介绍(3 SEM。HRS。)
Bus 250创新和创造性问题解决(3 SEM。HRS。)
ECON 101宏观经济研究原理(3个SEM。)
PSY 306组织行为简介(3 SEM。HRS。)

整体健康研究未成年人

整体卫生研究中的未成年人在文学教育的背景下为主流和替代卫生专业的职业生涯做好准备。通过各种学科和至少一个实习的课程,学生专注于可持续,终身的健康,发展自我意识和与社区的参与,同时学习销售技能。

完成整体健康研究的学生将为进一步研究建立一个基础,致力于如下:身体,职业或心理健康治疗师;私人教练;助产士;按摩治疗师;舞蹈/瑜伽教练;运动或健康教练;草本家或营养学家;或脊椎按摩术或骨疗养医学。

未成年人所需的课程数量为9(包括20-24个学期)。

要求课程

以下所有(9-11 SEM。HRS):

BIOL 214L解剖和生理学I(4 SEM。HRS。)
HS 100健康科学介绍(3个SEM。HRS。)
HHS 290/390在整体健康研究中实习(2-4个SEM。HRS。)

任何 以下(1 SEM。):

PE 105冥想应力减少(0.5 SEM。HRS。)
PE 123瑜伽(0.5 SEM。HRS。)
PE 124调色(0.5 SEM。HRS。)
PE 125运动和体重训练(0.5 SEM。HRS。)
PE 129开始骑马(0.5 SEM。HRS。)
PE 185开始Shorin-Ryu空手道(0.5 SEM。HRS。)
PE 223密集瑜伽(0.5 SEM。HRS。)

任何 以下(6个SEM。HRS。):

PSY 206卫生心理学(3 SEM。HRS。)
Psy 242药物和行为(3个SEM。HRS。)
Psy 250人类性取鉴(3 SEM。)
PSY 275阳性心理学(3 SEM。HRS。)
PSY 330土着心理(3 SEM。HRS。)
Psy 338心理治疗(3 SEM。HRS。)
PSY 342生物学基础(3 SEM。)
PSY 370感觉和感知(3 SEM。HRS。)

任何 以下(6个SEM。HRS。):

PE 123瑜伽(.5 SEM。HRS。)
PE 223密集瑜伽(.5 SEM。HRS。)
DANC 106移动(3 SEM。HRS。)
DANC 205现代舞蹈技术I(2 SEM。HRS。)
DANC 206芭蕾舞技术i(1 sem.hrs。)
DANC 209爵士舞蹈技术(1 SEM HRS。)
DANC 305现代舞蹈技术II(2 SEM。HRS。)
DANC 306芭蕾舞技术II(2 SEM。HRS。)

任何 以下的,总共至少4个学分(4-6个SEM。HRS。)

Anth 270食物的人类学(3个SEM。HRS。)
Chem 303药用化学(3个SEM。HRS。)
ECON 233健康和医疗经济学(3 SEM。)
食品201园艺(1 SEM。人力资源)
PE 190营养和女性健康(1 SEM。)
Relg 375身体和灵魂:从古代到后现代性(3个SEM。HRS。)
SoC 200人类,动物和互动(3个SEM。HRS。)
WGS 245人体政治(3 SEM。HRS。)

我们的使命是为每个学生批判性地思考,在培养有意义的生命时明智地思考的原因和人道。在我们美丽的湖畔葡京游戏官网,学生获得了创造自己独特的道路的知识,技能和经验。

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