博物馆研究

这种跨学科计划提供了有关博物馆管理和编程的理论,历史和应用知识的探索。
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目录要求的通知

作为项目和课程被添加或更改这些页面上列出的要求可能会在今年发生改变。 往年已存档的学术目录可以在PDF格式这里查看。 这些文件包含葡京app那些谁本年度前进入大学的具体学术要求。

博物馆研究未成年人的火车学生博物馆策展的技术实践,包括科目,如商业,视觉组织和设计,考古学和艺术管理。鉴于博物馆研究技能的广泛关联性,学生可以从多种学科的接近未成年人,与社会和物理科学,历史和艺术特别的相似之处。在这种特殊类型的组织知识在特定领域的重大合并,学生获得在他们自己选择的领域站稳了脚跟。

学生在现场一起动手井讨论为基础的班级工作相结合这种专业化;与许多当地的艺术,历史或区域利益的博物馆之一实习;并涉足在大学自身的艺术收藏品或字符串房间画廊展览场地甚至机会。其结果是,他们毕业,攻读博物馆工作生涯需要一个熟悉和熟练程度。

博物馆研究未成年人

所需总疗程为六个。

必修课

介绍了博物馆研究:

mseu 100介绍博物馆研究(3 SEM。小时)

管理技能(以下之一):

总线管理201个原则(3 SEM。小时)
公交203公益创业(3 SEM。小时)
公交303创业和小企业管理(SEM 3。小时)。
特亚201个艺术管理(3 SEM。小时)

教育技巧:

EDU 105教学在一个多样化社会(3 SEM。小时)

养护和表达技巧(以下之一)

技术118三维设计(3 SEM。小时)
技术260介绍暗室摄影(3 SEM。小时)
技术261照相数字成像(3 SEM。小时)
艺术/ bkrt 127引入到平面设计(3 SEM。小时)
bkrt 115手装订I(3 SEM。小时)
bkrt 220数字图书和图形设计(3 SEM。小时)
特亚224生产中的实际(1-3 SEM。小时)
特亚325生产中的实际(1-3 SEM。小时)
VART 315和专业视觉艺术实践(3 SEM。小时)

历史,艺术的局部和全局的观点,博物馆(以下之一)

ANTH 210材料培养和博物馆(3 SEM。小时)
ANTH 280世界考古学(3 SEM。小时)
EDU在多元文化和英朗215度的问题。学习教育(3 SEM。小时)
HIST 357现代美国(3 SEM。小时)
HIST 375历史写作:理论与实践(3 SEM小时)
OCS 110年1月在艺术学生联盟,纽约市(3 SEM。小时)
OCS 215伦敦剧院(3 SEM。小时)
OCS 300在夏威夷的人类学经验(3 SEM。小时)
OCS 305在伯利兹人类学经验(3 SEM。小时)
从井大学课程的一门课程一个OCS和批准程序(与博物馆研究未成年人协调人的许可的例子包括,但不限于:

佛罗伦萨节目

  • 艺术博物馆230的世界:博物馆学(3 SEM小时)
  • 艺术博物馆360经验(3 SEM。小时)
  • 艺术博物馆450教育(3 SEM。小时)
  • ART 460 Museum: Ethics & the Law (3 sem. hours)

在一个或多个博物馆,美术馆,考古实验室,或档案库实习经历:

mseu 290/390实习博物馆研究(2-4 SEM。小时)

我们的使命是为每个学生批判性思维,理性和明智的,因为他们培育有意义的生活的人道行动。在我们美丽的湖滨校区,学生获得的知识,技能和经验,创造了自己独特的道路。

170主要街道,极光,NY 13026
招生: 800.952.9355 | admissions@wells.edu
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